1. Lectura del texto en forma gradual y guiada. 2. Hacer actividades interactivas entre los estudiantes sobre el texto guía: fotografiar a Don Quijote, Dulcinea, Sancho y Rocinante ; redactar un texto sobre los molinos para el debate. 3. Hacer un cuestionario sobre datos de conocimiento sobre la obra de Cervantes. 4. Hacer recreaciones de la obra y volcar en sitio web, para a su vez promover el dialogo. 5. Compartir videoconferencias sobre la importancia de Don Quijote en la actualidad.
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